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我国著名自动控制学家、中国科学院院士、东南大学教授冯纯伯先生，是我硕士和博士阶段的导师。“一日为师，终身为父”，能始终在先生的教导、关怀、帮助和影响下成长，是我的幸运与荣耀。
1998年冬，我准备参加全国研究生招考，当时不知天高地厚地给先生写了一封自荐信。隔年春季，当我得知进入复试的消息时，忐忑不安地跑去拜见先生，想知道是否可以被录取。先生说，你去年写的信，我收到了。本科数学专业转到控制学科，一定要建立物理概念，学会从工程实践和物理原理的角度去寻求数理逻辑的演绎和验证，入学之后要尽快补上自动化专业课程。先生收我入门的情景仿佛发生在昨天，他的学养和品格滋养着我，一转眼已二十余年。
我本科毕业后工作了3年才考上研究生，和应届生相比，学习压力要大很多。好不容易争取到学习的机会，我倍加珍惜，格外努力。那时，我们的实验室在四牌楼校区中心楼628室。我几乎是天天一早就到628或成贤街的南京图书馆（老馆），直到深夜才回宿舍。先生的课题组学术氛围十分浓厚，讨论班也可以旁听，经常有国外知名教授来访和做学术报告。我一开始听不懂，难以接受，通过一日日地“朝思暮想”，一遍遍地沉浸式熏陶，慢慢有了自己的心得和体会，终于得以初窥学术殿堂的几分奥秘。
硕士第一学年的紧张学习就这样过去了，还没有和先生近距离接触过。暑假里的一天，我正推着自行车从成贤街东门去南京图书馆学习，突然听到有人喊我的名字，一看，居然是先生！他问了我的现状，问我在干什么。我说，我遇到了一些问题，准备去图书馆查查资料。他很快说道，你去查查谁的论文，也可以去请教某某教授，最好学习一下相关课程，把基础再打牢一些。那一次相遇让我记忆犹新，多年后，我还清楚记得这份惊喜———先生居然认识我、记得我，给我如此耐心细致的指导。
在先生的助手宋士吉教授和费树岷教授的大力推荐下，我提前一年硕士毕业并开始攻读先生的博士学位，和先生的接触开始多起来。先生治学与执教都很严格，他要求我每周汇报一次研究进展，对我提出的问题，他总能精辟地指出其中要害，给出解答问题的思路，而且十分深刻；对我交上去的论文，先生总是一字一句地改，甚至一个一个地纠正标点符号。每次去汇报，我都满头大汗，忐忑紧张，可先生的亲切和蔼、谆谆教导，让我如沐春风。
先生青少年时代适逢国难，历尽艰辛。1946年先生同时考取清华大学和浙江大学，因北方战事而入学浙江大学电机系，毕业后进入哈尔滨工业大学读研究生，1955年被派去苏联进修，仅用两年半时间就取得技术科学副博士学位，在当时的中国留学生中是首例。他参与了大量工程问题研究，如上世纪50年代的电力系统的综合控制、三峡工程、导弹试制、专用电脑研制等。显然，这些工程实践拓宽了先生的视野，促使他努力将理论研究应用于工程实践，并从中寻求理论解释。有扎实的理论训练，比单纯的工程人员有更高的认识，能抓住问题的关键，也比纯粹理论研究者更加善于发现现实问题，找到新突破口。这，也许是先生取得超越常人成就的关键。在原六机部第七研究院第24研究所工作科研攻关过程中，先生在没有任何参考资料的情况下，提出了用电子稳定平台代替舰载三坐标雷达（381－甲）的机械稳定平台的方案，可使雷达重量减轻三分之一，1978年因此获得江苏省科学大会奖。
充满磨砺与奋斗的人生，以及丰富骄人的研究经历，融汇成了先生卓越的治学方法。2001年，他在光明日报发表文章《提倡以德治学》，告诫青年学人：成就一番学问，要靠一点一滴的积累，要靠长期的埋头苦干，不能图巧。这位我国自动控制领域研究生教育的开创人，对研究生教育的思考与总结，以及始终如一的认真严肃的治学态度，为新形势下培养研究生和净化学术环境奠定了基础。
先生身体力行，严格教育。不仅要求我们认真学习前沿理论，而且要求我们结合国家重大需求开展研究，提出问题比解决问题更加重要。记得那时国内刚刚开始神经网络理论和智能系统的研究，他敏锐地意识到这是未来研究的方向。他经常给我们带一些最新的国际期刊论文，让我们研读和讨论。有一次，他甚至提出要给我“一对一”上一门神经网络的课，问学校能不能给学分，现在想来还非常感动。在当时的科研条件下，能看到的论文都是半年前已经公开发表的，要面向国际前沿，我感到太难了，去找先生，他说道：“要找到问题，抓住问题的要害，辩证地看问题，抓主要矛盾。要相信自己，我们中国人是不笨的，要知难而进，发挥自己的创造性。”先生经常带着我参加一些国内学术会议，并鼓励我开展学术活动，汲取一些新的科研方向的灵感。就这样，也许先生觉得我相对比较刻苦努力，生活又比较困苦，我居然提前一年博士毕业了。此后又恰逢有一个香港中文大学博士后学习工作的机会，先生大力推荐了我，让我有机会接触到国际学科发展动态，也改善了生活条件。可以说，如果没有恩师的支持，我不可能有今天的进步。“甘为孺子育新苗，克勤倾力悉心裁。”我有幸作为他的弟子，不仅从他那儿学到了专业知识，更重要的是学会了做人、掌握了从事科学研究的方法、夯实了科学工作者的素质。“谆谆如父语，殷殷似友亲”，先生的教导使我终身受益，也是促进我成长的重要基础。
冯纯伯先生六十年如一日，一心扑在人民教育事业上，前半生坎坷却没有阻断求学路，后半生教书育人科技自立自强，坚毅的人生装满了不懈的追求。我每次拜访先生时，总是见他在推演数学公式，紧跟学术前沿，勇攀科学高峰，令人高山仰止。先生以德立身、以德治学、以德施教、诲人不倦，先生胸怀祖国、科教为民的崇高理想，探求真理、严谨治学的科学精神，甘为人梯、奖掖后学的师德风范，始终是我奉献科教事业的榜样和遵循，每每在我迎接挑战、攻坚克难时给予我鞭策与激励，在我走上讲台、教书育人时给予我感悟与启迪。
斯人已逝，幽思长存。每年去为先生扫墓，我都会一次次谨记，并一次次告诉后学晚辈———这是为我国自动控制学科贡献了全部智慧与心力、桃李中外、业绩卓著的一代宗师，是一位永远为我们所崇敬与缅怀的大先生！