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窦建平，男，1980年生，湖南郴州人，2005年从南京航空航天大学硕士研究生毕业后进入东南大学自动化学院攻读控制理论与控制工程专业的博士学位，师从戴先中教授，研究方向为先进制造系统建模、控制与优化。曾在《计算机集成制造系统》，《中国机械工程》等学术刊物及IEEE等有关会议上发表学术论文数篇。今年八月，窦建平在同济大学召开的全国博士生学术论坛（机械、控制与管理学科）上一举获得优秀论文奖及最佳表达奖两个荣誉称号，并受到与会者的高度评价。他是如何获得成功的？他成功的经验是什么？……带着种种疑问，我们研究生记者团一行两人对这位全国博士生学术论坛优秀论文获得者进行了专访。
第一次见到窦建平时，我们不禁为他儒雅的学者气质所感染。细高的身材，朴素而整洁的衣衫，谦和的笑脸，一下子拉近了我们之间的距离，这可能就是所谓的谦谦君子之风吧！我们像朋友一样攀谈起来，而采访也在不知不觉中展开了。
我们首先谈起他在全国博士生学术论坛中获得一致好评的表现，窦建平谦虚地说机会偏爱有准备头脑的人，只要平时踏踏实实地做学问，搞研究，准备充分了，机会迟早会来到。在谈及会上的精彩表现时，窦建平谈了两点经验，一是在开会之前一定要做好充分的准备，精心准备演示文档，对论文可能提出的问题尽量做到事前心里有数，不能打无准备之仗，“有备不惧”讲的就是这个道理；二是在平时尽可能多地参加各种学术会议并争取在会上多做报告，锻炼自己的表达能力。在说到他那篇获得全国博士生学术论坛优秀论文———《可重构制造系统的流水线构形优化》时，他的兴致十分高昂。这篇论文所研究的课题是国家973计划资助项目的一个子项目，综合了机械工程、控制工程及管理工程等多个学科。窦建平在前人已有成果的基础上，运用自己的创新思维，独辟蹊径地提出了一种可求得可重构制造系统的生产周期成本最低的K优流水线构形的方法，使制造系统资源配置得到了有效优化。他还向我们讲了如何完成一篇高质量的论文。首先要对所研究的课题从总体上进行比较清晰地认识并确定自己的具体研究方向，然后查找并阅读相关文献资料，提出问题，发现前人在解决该问题时所采取的方法的不足之处，最后在此基础上提出自己的新方法或新见解。而在这期间，导师的指导和同学之间的交流又是必不可少的。
当我们问窦建平攻读博士的原因时，他笑了笑，而后认真地对我们说,他喜欢从事研究性的工作，这样可以从发现问题、解决问题这个过程中获得最大的乐趣，这也是他的兴趣所在。窦建平回忆说,自己孩提时最大的理想是亲手制造汽车，飞机，稍大后，由于广泛接触科幻小说，他对未知世界充满了好奇，对科学渐渐生成了喜爱之情。随着学习的不断深入，他更加坚定了自己从事科学研究，不断创新的信念。在旁人眼中枯燥乏味的研究在他看来却是乐趣的源泉。他提醒即将毕业的硕士研究生：读不读博士关键要看自个人的兴趣及自身条件。如果兴趣不在科研上，读博士只是为了高学历和找个好工作的话，那就没有必要再读博士了，读了也是在浪费自己和他人的时间和资源，还不如去工作，将自己的才学施展出来，贡献给社会。
在谈及如何处理学习与休息的问题时，窦建平严肃地对我们说，作为一名研究生，最重要的是明确自己的目标，并针对目标对自己的学习和生活做一个规划。只有这样，我们才能将读研的几年时光过得充实，有意义。他还建议说如果想在硕士毕业后找一份好工作，那最好在读研的几年中认真地在导师的指导下做项目，广泛阅读与专业相关的书籍，培养自己待人处世的能力，不断提升自己开展实际工作的能力。否则，如果没有目标，那可能会得过且过，沉迷于游戏或电影，在学习上不会有很好的成绩，能力没有锻炼，读研的几年时间就白白流逝了。
窦建平还给我们谈了在读研期间要注意的问题。他说研究生与本科生阶段学习的最大区别在于，研究生要能够自己查找资料，通过思索解决一些问题，并做出一定程度的创新。这就要求我们具有查询文献的能力，探索解决问题的方法、思路，而这些能力不是一朝一夕能够培养出来的，需要我们平时的积累。另外，他还说到数学对于一个工科学生的重要性，数学不仅能提供解决问题的方法，还能锻炼思维的严谨性，而严谨的思维对工科学生是至关重要。现在人们大力提倡创新，窦建平说创新的模式有两种：一是大胆的假设，推想，然后在实验中论证；另一种是在资料文献中找到问题，然后提出与前人不一样的思路，方法。大多数人在创新中采用的是后一种模式，但第一种模式往往能创造出更大的成果。
作为一名东南大学的博士生，窦建平对东南大学有十分深厚的感情，尤其是东南大学的老师。他认为东南大学的老师很负责任，对学术十分严谨，对科研非常执着，对学生要求很严格，并以自身深厚的学术功底指出研究的正确方向，纠正偏颇，这些都使他受益颇深，佩服不已。
生活在东南大学这个校园中，窦建平感受到了一股深厚的学术气氛。不仅仅是或沧桑或新颖的建筑，也不仅仅是因为东南大学一百多年的悠久历史。他在东南大学读博感受最深的是同学们专心学习，努力提高自身综合素质的行为。作为一所百年名校，东南大学为优秀的同学搭建了一个成功展示自我、超越自我的平台，使学生广泛接触更高层次的人物与事物，为学生铺就了一条成长的道路。而随着学校种种政策的实施，如开展校史教育，提供更多的选课机会，开办各种类型的讲座，成立各种类型的社团等等，校园的文化生活也越来越丰富起来，校园到处充满生机勃勃的景象。
东南大学的校训是“止于至善”，窦建平说这四个字可以作为我们做人处事的原则，也是我们从事科学研究的准则。正是由于他对自己严格的要求，我们深切体会到他身上所具有的优良品质———谦虚，严谨，有思想，爱岗敬业，待人友善。他还告诫我们，在科学研究中，一定要本着实事求是，踏踏实实的作风，尽其所能，精益求精，做到最好。只有这样，我们才无愧于做一个东大人。
最后，窦建平将他的座右铭送给大家———“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，希望用这句名言与大家共勉！