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几度风雨，忆革命前辈前仆后继开创惊天伟业；
几度春秋，看东大学子携手并进感悟伟人风范。
烟潇秦淮逝水流，细雨江南百代愁。
风起云涌，时势暗幻；大浪淘沙，留得真金。
在这阳春三月，草长莺飞的季节里，我们07级土木杨廷宝班的20名同学踏寻着伟人的足迹，来到梅园新村，走近总理身旁，用“感恩的心”铭记过往，以实际行动纪念一个伟大的身影，追忆一段永不磨灭的历史……
一.序曲
大江歌罢掉头东，
邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，
难酬蹈海亦英雄。
这是周恩来总理在19岁留学日本时写的一首言志诗。从少年时“为中华之崛起而读书”的一语惊人，到青年时“面壁十年图破壁”的励志自醒。自古英雄出少年，周总理的大鹏之志和进取之心深深铭刻在我们每个人心中。因此，在去年12月接到申请创办周恩来班的任务时，除了兴奋和荣幸，一种历史使命感和责任感也油然而生。
于是不禁思索，作为当代大学生，作为祖国明天的栋梁，我们应当如何去书写无悔的青春？是秉承“格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下”的古训？是铭记“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的境界？是……是的，伟人的魅力就在于此。他不仅身体力行，开创了一个时代的崭新风貌，其道德文章，人格魅力亦会流传百代，激励后世。
我们很快制订出了任务书。将20人划分成几个小组：活动组，思想组，版面组，文娱组，组织组，生活组，机动组。大家各司其职，又互相配合。我当时是活动组组长，任务是在一周内整理出十页的记录我们一学期来开展的班级活动的材料。不整理不知道，当我们写成的材料汇总起来时，倒是颇有成就感。
那夜，月华如水流淌你我心间；那歌，悠然如梦恍如昨日重现……借着赏月，班主任王荣老师语重心长地说：“今夜月很美，在于它的圆满；我们班也要形成一个和谐的圆，圆满的家，大家才能共同进步……”。
那夜在我们每个人心中留下了一份和谐美好的回忆，如果大学四年都能保持这份和谐与唯美，我们将收获怎样一笔人生财富啊！
当看到九龙湖校区举办“关爱可可西里，保护藏羚羊”的签名募捐活动时，我们想，为什么不把它办到四牌楼校区呢？说干就干，同学们放弃了周末的休息时间，将二十多块展板搬到了四牌楼。第二天，我们在中央大道举办了这个很有意义的活动，共筹集捐款一千余元。现在想想，当时整个下午都站在那里做宣传，呼吁师生关注可可西里和藏羚羊，也算是一份珍贵的回忆呢！
“生命只有一次，为了保护藏羚羊，索南达杰献出了宝贵的生命，或许裴多菲的那首诗可以表达我此刻的心情：‘生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。’”
“也许对于索南达杰来说，这种自由，不仅仅是藏羚羊的安危，更是一种良心与正义的化身……”
同学们纷纷抒发着内心的感触。
那天晚上，我们在大礼堂前用一百根蜡烛摆出了一个心形图案和“可可西里”四个大字，很多路人驻足观看，合影留念。看着摇曳的烛光闪烁，我们每个人的心情都很复杂，为可可西里，为此时此刻……在学习之余，我们班积极开展参与了丰富多彩的体育活动。
从参加鸡鸣寺长跑，交流第一，重在参与，到参加土木学院接力赛，众志成城，团结一致。
从举办羽毛球比赛，锻炼身体，增进友谊，到班际联谊的足球比赛，你中有我，我中有你。
……“在体育活动中，我们收获了快乐，得到了锻炼，更重要的是，它将我们的心凝聚起来，让我们懂得了集体的力量”，在总结上学期活动经验时，体育委员李嘉良不无感慨地说。
回顾这短短的一个学期，我们做了许多，也学到了许多，我们真正凝聚成了一个团结向上的班集体。 二.前奏
“与有肝胆人共事，从无字句处读书”，总理的话时时回荡耳边。为了更好的学习周总理事迹，重温历史风云。去年12月，我们在班主任王荣老师的带领下，来到梅园新村纪念馆参观学习。
梅园新村原是国共南京谈判期间中共代表团的办公地址。梅园新村纪念馆便是陈列了这段历史的史料和中共代表团的办公原址。土木学院每年都有学生去梅园新村纪念馆进行义务讲解，这样的传统已经有相当长的一段历史了。我班参加义务讲解的同学先是认真学习了中共南京谈判的历史，又对纪念馆的历史和陈列内容作了全面而细致的了解，并认真听了专业讲解员的讲解进行学习。可以说是做足了功夫。长此以往，不仅我班同学对总理以及和平谈判的历史有了深刻的了解，而且这种了解也会扩大，使校园外的人也有很好的了解。
“由于游客们不知道同学们是讲解员，所以讲解员们需要主动地介绍自己，并问游客们是否需要讲解，这样我们就可以接触到更多的人，与社会有更多的机会交流。游客中间有对这段历史不是很了解的，我们就可以把我们知道的将给他们听，让更多的人了解真实的历史”，上学期的讲解员王路平同学如是说。
一进大门，我们首先看到的是高3.2米重900公斤的周总理全身铜像，仿佛总理正以坚定、沉着、稳重的步伐向我们走来。在班里四位义务讲解员的讲解中，我们走入了1946.5-1947.3国共南京谈判的历史长河。我们了解到了中共代表团是如何在国民党特务的重重监视下完成了十个月零四天的谈判。制止中原内战，促使东北休战，“黄河归故”斗争，广泛宣传民主……其中，有一张照片令我印象深刻，周总理挽着裤腿，站在河边，神情慈祥而凝重。据讲解的同学介绍，当时军事三人小组前往宣化店谈判，经过涅河时，遇到暴雨，河水上涨，车不能行。当地百姓要总理上车，他们将车抬过去。不料，总理下了车，挽起裤腿，和百姓们一起过河。当时马歇尔的助理被这一幕深深打动，便用相机记录下了这个瞬间……走出纪念馆，心绪起伏，久久难平。我们不仅对南京谈判的这段历史有了新的认识，更被总理为人处世的风范感动。我们为有这样一位好总理而骄傲！
三.发展
申请工作进入到了筹划节目的关键环节。我们将要排练一个节目，在“纪念周恩来总理诞辰110周年文艺演出”上表演。这可是件棘手的事。唱歌？舞蹈？小品？还是舞台剧？……文娱组的成员们没少下工夫。最终，考虑到班级实际情况，决定排练男生四人小合唱《青春纪念册》。
就在节目基本排练完成时，与演出组织者交流，发现不是很合适。因为歌曲类节目已经有很多，需要新的形式。
几经展转，确定了排练手语节目《感恩的心》，全班都上。手语？大家都很好奇。平时只在电视上看过聋哑人表演的《千手观音》，不过这也不是手语啊……文娱委员周陈凯找来了教授手语的视频，大家利用课余时间加紧排练。时间一久，心态也不免发生变化。由开始时的兴奋新奇，到后来的单调厌倦，“就摆这么几个动作也叫表演？”，“这些动作太死板了”……就在大家怨声载道时，)上加霜的事发生了……再次与组织者交流时，我们被告知将要与来自其他三所学校的同学一同表演，并且先前排练的动作并不是真正的手语，我们需要重新学起……但是这次，我们不再跟着视频练习了，干脆就到聋人学校，向那里的老师同学们学习。
走过一座白色大理石砌成的石桥，我们来到了南京聋人学校。
这里仿佛是另一个世界，真的，一个宁静而又生机勃勃的世界。那些孩子们好奇的看着我们，彼此间咿咿呀呀的用手语交流着。没有压抑，没有失落，在孩子们天真烂漫的脸庞上，我看到了最灿烂的笑容，是的，自信的笑容。
整个下午，我们一遍遍跟着老师和十位可爱的女孩子练习着。《感恩的心》的旋律一遍遍响起，而我每次也仿佛都是第一次听到这首歌曲。
“我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的寂寞。我来自何方？我情归何处？是谁在下一刻呼唤我……天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间，坎坷辛苦。我还有多少爱？我还有多少恨？让天地知道，我不认输！……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
人生在世，有太多的感动，有太多的回忆。不禁想起惠特曼的诗句：“人群中那些身影朦胧般闪现，湿漉漉黑色枝条上的许多花瓣。”如果没有一颗感恩的心，那么世事于我如浮云，生命中将会缺失多少温馨。聋哑人尚且能够如此豁达乐观，对命运心存感激，那么我们又有什么理由抱怨呢？
周总理说：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。”总理以心系苍生，鞠躬尽瘁践行着老实人的标准。我们也应该学习这种踏踏实实的精神。
脚踩着现实的大地，收获感动，感谢命运；仰望着理想的天空，虚怀若谷，大志存心。
四.高潮
经过紧张的排练，我们终于要亮剑了。3月10号这天，我们来到紫金大剧院，上午是全体彩排，下午两点半，演出正式开始。
南京军区原司令员向守志，周恩来、邓颖超生前秘书、全国政协原副秘书长赵炜，周恩来生前卫士、邓颖超生前警卫秘书、中央警卫局原副局长、少将高振普，周恩来亲属、《数理天地》杂志社社长周国镇，南京市委宣传部副部长张俊，南京市文化局局长陈光亚及有关单位领导、专家学者与参演学校师生一起共900多人观看了演出。
我们是第三个表演节目，虽然有一点点紧张，但当音乐缓缓奏响，心绪也渐渐平静。仿佛自己不是站在舞台上，而是来到了总理的西花厅前，海棠花下……总理正在办公桌前忙碌着。夜深了，风起了，簌簌的叶片似乎要向我们诉说些什么……窗子半开着，月光悄悄溜了进来，一不小心摔了一跤，洒在了窗台上……我静静的站着，想走过去帮总理关上窗……“海棠花开了，你离开了它们，离开了我们，你不再回来。你到哪里去了呀？
你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的)，你经过春风的欢送和踏)的足迹，已经深入到祖国的高山平原，也飘进了黄河、长江，经过黄河、长江的运移，你进入了无边无际的海洋……”
耳畔回荡着邓奶奶的声音，音乐徐徐渐弱，我看不清台下，依旧沉浸在这片刻的幻觉中……演出的其他节目也相当精彩，它们都从不同角度展现了对周总理的热爱和怀念。五.尾声申请周恩来班的活动暂时告一段落了，但是，这期间收获的些许心得，许多感动和记忆，却会如岁月的风铃，时时回荡耳畔。
有一种精神，它朴实，无言，却能给人们无穷的力量；有一种气质，它平淡，简约，却能给人深深的震慑。有一种胸怀，它宽广，从容，虽一无所求，但却长久长久铭记在人们心中……（翟炼）
附：“周恩来班、邓颖超班”的创建活动，始于1986年孙逸江老师在南京梅园中学初一（3）班开展学周恩来“‘为中华之崛起’而勤奋读书”的活动，成绩显著，1986年南京市教育局、团市委正式命名该班为“周恩来班”。目前，全国一共有四十多个“周恩来班”，南京高校中仅有的两个“周恩来班”分别设在南京大学和南京工业大学。我校由“杨廷宝班”参加创建。该班是以建筑学和土木工程两个学科为基地，为培养走向可持续发展的土建类综合创新人才所采取的新模式。