前言

　　东南大学在构建创新人才培养体系的过程中，紧紧围绕培养“高层次、创新型、复合型、多样性、国际化”的人才培养目标，遵循“通识教育与专业教育协调发展、人文教育与科学教育协调发展、理论教育与实践教育协调发展、共性教育与个性教育协调发展”的育人理念，不断探索人才培养规律，在积极推进“理论教学、实践教学、自主研学、网络助学”四位一体教学模式等方面，进行了持续不断的教学改革与建设，取得丰硕的教学成果。
　　2005年以来东南大学承担了教育部高等教育教学质量工程项目50多项，江苏省高等教育教学改革工程项目50多项，学校年均组织教改研究项目近百项，目前在研项目达300项以上。研究内容涉及人才培养模式创新研究、课程内容体系改革与建设研究、实验室建设与学生创新性实验研究、考试改革探索、双语教学改革、教学管理等等。全校30多个专业、180门课程、150多种教材、300多门网络课程或课件纳入建设规划。一批学科带头人、高水平教授领衔负责专业建设、课程建设、教材建设、网络课程建设，领衔对优秀生培养、大类培养、交叉复合培养、产学研合作、长学制培养、国内外联合培养等教学模式改革研究，领衔开设研讨课、双语课等新课型，领衔申报国家级、省级教改项目等，投入了大量的精力，取得了一大批标志性的教学成果。近日，在四年一轮的全国第六届高等教育国家级教学成果奖评选活动中，我校获得了两项一等奖、八项二等奖，一等奖获奖数并列全国第三。