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书记对学生提出的三点希望，做好对大学生的思想政治修养的教育，做好大学生的社会实践的指引和创新思维的培养工作，做好学生的全面发展和个性培养工作。
生物科学与医学工程学院党委副书记程斌从把握好四个关系谈了自己对总书记讲话精神的理解：一是讲话和国家教育中长期发展纲要的关系。讲话是对中长期教育发展规划的深化和升华，发展规划作为国家政策纲要，文字平实而扼要，但讲话则对纲要中一些关键点、要点，以更富于激情和更富哲理的语言加以深化、发扬和补充；二是国家富强、民族振兴与大学发展的关系。讲话中多次将清华大学的发展、高等教育的发展与党的建设、祖国发展紧密结合，“与民族共命运，与时代同步伐”。这对于我们把握正确的大学建设和发展方向，把握大学人才培养方向提供了最根本的指引；三是厘清高校承担的人才培养、科技创新、服务社会这三项职能之间的关系。总书记的讲话，先后两次提及“坚持以人才培养为根本任务”。同时，总书记的讲话还揭示了大学具备第四项职能———文化传承创新。总书记讲话中将文化传承创新与国家软实力建设和竞争相提并论，这实际上也是当前社会和谐、国家稳定以及公民个体道德体系培育的必然要求；四是科技、人才、教育（高等教育）的关系。总书记讲话中首次提出“高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点”的论断，这实际上是对中长期发展纲要中“科技是关键、人才是核心、教育是基础”这一观点的破题和深入，生动地点出了高等教育的崇高地位。（许启彬）