研究生教育改革与发展

　　1986年4月经国务院批准东南大学试办研究生院，1996年3月经国家教委批准，正式建立研究生院。20多年来，东南大学研究生教育始终服从于学校的整体发展战略，在创建世界一流大学战略目标的指引下，东南大学研究生教育秉承“止于至善”的校训，确立了“研究型、创新型、国际化”的人才培养目标，坚持不懈地进行改革和创新，推进研究生教育能力和水平的提升，已经成为我国研究生培养的一个重要基地，为社会培养了一大批优秀人才。
　　　　　　　　深化研究生教育教学改革
　　1.加强研究生指导教师队伍建设。研究生指导教师队伍综合素质的高低，直接影响着研究生教育教学改革的成效。随着学校各项事业的快速发展，导师队伍规模快速增长，现有博导603名、硕导1456名。为了能够持续提高导师队伍的综合素质和能力，学校注重加强导师队伍质量建设，在新增导师上岗培训的基础上，逐步完善导师轮训制度，通过各种渠道提高导师队伍的综合素质和能力。
　　2.推进研究生招生制度改革。试行博士生招生“申请-考核制”，择优选拔来自国内高校国家重点学科的应届或往届硕士毕业生。建立科学的考评指标体系，扩大导师的自主选拔权，综合考查考生的学业成绩和科研成果等综合能力，不再“一卷定终身”。优化招生指标分配机制，以确保资源配置向优势学科和高水平导师倾斜。
　　3.强化研究生教学质量管理。在研究生教学实践中，注重加强研究生精品课程建设和研究生教学质量检查评估制度建设。一方面，优化研究生课程体系，每年设立专项经费，重点针对研究生公共基础课、专业基础课和新兴交叉学科的前沿性课程进行建设，近5年内已建设29门省级研究生精品课程，172门校级研究生精品课程，为研究生教育提供了一个高水平的课程教学平台。另一方面，注重建立健全教学质量检查评估制度，建立了网上评教系统和由权威教学专家组成的督导小组，对研究生培养的各个环节进行督查，提出问题及改进的建议。自设立国家优秀博士学位论文奖励以来，共获全国优秀博士学位论文13篇、提名26篇。
　　4.规范全日制专业学位研究生的培养。制订了全日制硕士专业学位研究生培养方案和实施细则，建立各项规章制度，在国有大中型企业建立了一批研究生联合培养基地和企业研究生工作站。组织学生进行社会实践和课外创新活动，实现了教学与科研的互动、学生与企业的互动，使学生既能了解学科前沿、了解社会需求，又能增强迅速融入社会的能力。目前，学校已经建立了74个江苏省企业研究生工作站，为专业学位研究生的培养提供了良好的实践基地。
　　　　　　　　加快研究生教育国际化
　　1.推进全英文专业建设。为切实加强国际化办学能力和水平，通过与国外高校联合办学加快推进全英文专业建设。其中，与法国雷恩一大共建微电子、信息处理、应用经济学等3个硕士生专业，并从2009年开始招生和培养；与澳大利亚蒙纳士大学共建了苏州联合研究生院，建设计算机技术等12个联合培养硕士生专业和交通运输工程等11个联合培养博士生专业，其中计算机技术、工业设计、交通运输专业等3个硕士生专业已开始招生和培养；与卡内基梅隆、曼彻斯特等大学的联合办学正在商谈中。
　　2.选拔优秀研究生赴国外知名高校接受一流教育。目前，学校已与国际上200多所大学和研究机构建立了学术联系，并与其中近百所高校签订了联合培养协议，为研究生教育国际化创造了良好的条件。为加快推进研究生教育国际化进程，2007年起，学校连续五年开展了“国家建设高水平大学公派出国留学项目”的选拔和推荐工作，共派出研究生583名，其中攻读博士学位243人、联合培养340人。
　　3.提高研究生国际学术合作与交流能力。在面向国际办学、合作培养和联合教学的基础上，注重提高研究生的国际合作与交流能力，在2011年修订的《东南大学博士学位研究生培养方案》中，要求博士生应参加本学科领域国际学术会议（境外）1次，促进博士生直接与国际同行学者的沟通交流，更加深入地了解所在学科领域的研究进展和动态。近五年，学校和导师资助研究生出席国际学术会议共900多人次，资助研究生进行联合实验、合作研究等短期学术访问活动200多人次。
　　4.扩大留学研究生培养规模。通过强化全英文专业建设和营造国际化教育环境，努力扩大和提高留学生中学历生的规模和比例，优化留学生结构，积极拓展生源国别和专业范围。近年来，我校的留学生教育取得了突飞猛进的发展，吸引了包括欧美国家在内的多个国家和地区的留学生来校攻读硕士和博士学位，目前在校的硕士和博士留学研究生（学历生）已达300人左右。
　　　　　　　　完善研究生奖助体系
　　1.扩大研究生资助覆盖面、增加研究生生活津贴资金总额。为进一步促进研究生教育与科学研究、社会服务工作的紧密结合，全面激发研究生指导教师和学生的积极性，学校进一步完善了“奖、贷、助、补、减”的资助体系，通过财政收入、事业收入提取、导师资助经费、社会捐赠等多渠道筹集资金，面向全日制研究生设立奖助学金，资助面超过85%。同时，学校设置了助管、助教和助研岗位供学生选择，还设立了助学金、困难补助等资助类别，帮助困难学生贷款缴纳学费，资助重病、大病研究生支付部分医疗费用，对贫困研究生基本做到了资助的全覆盖。
　　2.加大对优秀研究生的奖励和扶持力度。为了加大对优秀研究生的奖励，消除研究生教育中的“大锅饭”。学校通过社会捐赠等渠道设立了企业奖学金，每年约有91项，奖励总金额约323.7万元、获奖约731人次，单项奖助金额最高达1万元。同时，为鼓励研究生在校期间刻苦学习、潜心研究，对于被SCI和EI收录的论文进行奖励；设立了优秀博士论文基金及培育对象基金，鼓励教育部“博士研究生学术新人奖”和学校优秀博士学位论文培育对象紧密结合国际研究前沿开展研究，产生创新的学术成果。
　　我国研究生教育面临新的形势、新的挑战，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的实施为我们提供了发展指南，东南大学研究生教育将按照学校新“三步走”的发展战略，进一步解放思想、改革创新，加快推进研究生培养机制和培养模式改革，为早日把东南大学建成世界一流大学作出新的贡献。
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