放大
缩小
默认
江雪华简介：原外国语学院党委副书记，现任东南大学学生处副处长。
学习经历：1998年6月本科毕业于南京师范大学；2003-2006年东南大学伦理学硕士毕业，专业方向媒体伦理；2010年至今：伦理学博士在读。
工作经历：1998-2000年南京交通高等专科学校宣传部，负责校报记者团等工作；2000-2003年东南大学宣传部工作，创建先声网站、参与东大百年校庆的宣传策划工作，编撰《吴健雄：献身物理科学的一生》；2003-2010年东南大学学工部工作，配合领导做好主管虎踞龙蟠网站，负责全校学生日常思想政治教育和辅导员队伍建设等工作，负责首届江苏省辅导员论坛的策划和组织工作；2010年5月始任外国语学院党委副书记。外院学生的培养目标是培养“有责任、懂感恩、善分享”、学贯中外、止于至善的人才。她根据外院特色创办了外院家长开放日、毕业酒会、海外传真等有创新有特色的系列品牌活动，通过外院院徽征集大赛确立了外院院徽并给每位外院毕业生赠送印有院徽的纪念品，正式成立了模拟联合国俱乐部并于2011年8月带学生赴韩国仁川参加了第三届全球模拟联合国大会。近期调任学生处副处长。
当我和另一个采访员提前到达采访地等候江老师过程中，只见江老师一头乌黑长发，一双闪着智慧光芒的大眼睛，修长的身躯，朴素却不乏知性，推着一辆自行车慢步迎来，浅浅的笑容让人倍感亲切，平易近人。想到眼前就是东南大学外国语学院的副书记，不禁感叹老师的年轻有为与和蔼可亲。走进江老师的办公室，就会看到墙上挂着的以江老师的名字所制作的卡通形象小木板，色彩鲜艳，办公室的墙上贴着很多外院学子自己制作的明信片，书桌旁各种盆栽，整体给人感觉温馨，颇有童话色彩，让来访者立马轻松下来。据老师介绍，很多是同学们布置和设计的，不禁让人觉得师生的亲密无间。
以责任为先导，以培养学生为事业奋斗目标
“外院女生多，学语言的人心思比较细腻，虽然可能并不那么听话，那么循规蹈矩，但是比较有想法，经常会找老师聊一些有特色、创新性的点子。而我们这些老师也比较单纯，比较开明，愿意和学生一起活跃，很多想法她们一说，我们一听，觉得可行，就一拍即合了。所以开展活动很方便，学生老师都很享受这个过程”，江老师满含微笑，偶尔挽起额前的秀发，认真而又自然地进入我们今天的谈话主题。
结合外院学生女生多、保送生多、国际交流活动多、自我主体意识强等鲜明特点，江老师组织并开展了毕业酒会、家长开放日、模拟联合国、海外传真、英语话剧大赛、外院院徽大赛、圣诞晚会等大型特色活动和品牌活动，受到学生的广泛好评。
特别是2011届毕业生毕业酒会的举办，整个毕业酒会就像一场盛大的奥斯卡颁奖典礼。整个毕业酒会先是毕业生和嘉宾正装隆重地走红地毯，来到由大幅喷绘制作的英文版毕业证书上面签名，并在镜头前留下难忘的身影。之后就像奥斯卡一样，把所有毕业生都作为获奖候选人，依次播放每个人大学四年以来的收获和成长，充分展示每个毕业生的优秀，并让低年级的学弟学妹们分享学长学姐们的成长历程。接着，由嘉宾和同学们投票选出最具代表性的十大优秀毕业生，对他们进行颁奖，奖项涵盖学习、运动、游戏、活动等大学生活的方方面面，如“学霸奖”“最炫技术奖”“最屌丝男（女）主角”等，由一名毕业生来宣读获奖者和独特的获奖评语，由现场嘉宾老师来颁奖。此外江老师还特意提出一个细节———每次都会有一位老师对一位学生进行颁奖，并与之合影，充分体现出对每一个获奖者的尊重。然后，伴随着一个个精心准备的精彩节目，毕业生们纷纷走向培养了四年的学校和学院老师，举杯感谢师恩；学弟学妹们热情地与学长学姐们交流碰杯送上真诚祝愿并现场取经；毕业生们互相干杯祝贺流泪拥抱，并鼓励彼此珍重怀念。
整个酒会寄托和承载着学院文化传承（感恩、责任、分享）的希望和努力，祝愿所有毕业生前程似锦、一路珍重、永怀感恩离开母校、走入社会。在江老师的带领下，这个活动给毕业生留下了难忘而美好的母校回忆，对非毕业班学生也产生了深刻的激励作用，在全校引起广泛的影响，网络上关于毕业酒会的新闻和照片也多次转载。
此外江老师还组织成立了模拟联合国俱乐部并于2011年8月带学生赴韩国仁川参加了第三届全球模拟联合国大会。通过模联平台，使学生感受宽容与差异、拓宽国际视野、宣传母校、增强自信力。
关爱成长，感恩社会
得天下英才而育之，是师之幸。江老师时刻以此为信条，引以为豪并且努力践行着为母校为社会关爱和培育东大学子，时刻关心家庭贫困学生和有特殊困难的学生。
做好贫困生信息收集，积极运用学校政策关心家庭经济困难学生，凡是有学生住院，尽可能做到亲自探望和慰问，遇到学生的危急情况能够做坚强的后盾，并做好其他学生的安抚工作。2011年下半年，学院共有5名学生先后住院做手术或者身患重病，江老师便不顾劳累多次看望并结合学校的补助措施从物质、精神上做好关心、支持和帮助工作，发动学生辅导员和学生力量给予困难学生支持，组织学生轮流照顾患病学生，让学生家长第一时间获知并尽可能放心。“外院是一个温暖的大家庭”已经让我们的学生深有体会，平时也不忘记和在海外和境外交流的学生做好联络工作，让他们身在校外心在外院。
关注学生心理健康和心灵成长
成立东南大学外院心理健康教育分中心，和辅导员一起做好学生的心理健康辅助工作。制作《外国语学院学生工作日常记录本》、《外国语学院重点学生关注记录本》，做好日常的工作记录和重点学生的关注，注重与学生的单独沟通和个别交流（可以通过面谈、短信和网络等多渠道进行）。把办公和会议时间向学生公开，积极利用学院网站、人人网、QQ、博客等网络平台开展日常工作，向学生公开个人的邮箱和QQ号码，结合活动组织、党员发展、班级建设、骨干培养等各种环节，与学生开展个别交流和沟通，耐心倾听学生的内心世界和意见想法，被学生私下里亲切地叫做“江姐”。
江老师还介绍，外院每个老师都会把自己的电话和QQ告诉学生，每次评优评奖都争取做到公平、公正、公开，做到让任何一个人来评，结果都是一样的。老师的行程也很公开，江老师带我们参观了辅导员的办公室，办公室门口挂了个很可爱的小黑板，把老师今天的行程写在上面，让学生看了一目了然，方便学生在老师有空的时间来找他们。走进去看，每个老师的办公桌旁边都贴了很多活动留下来的邀请函或学生寄给老师的卡片，让人看了觉得很温馨很温暖。
互动教学，分享成果
江老师在课程的讲授工作中，不断创新教学方法和教学内容，注重与学生的交流沟通。在授课过程中，积极运用多媒体开展教学工作，将课程分为理论授课、课外实践、课堂讨论交流、电影鉴赏等环节，将理论与实践相结合，充分发挥学生的主观能动性和积极参与性，让绝大多数的同学能够有上台展示的机会，课堂中开设书目推荐和电影推荐、课堂辩论、心理剧表演、心理健康讲座、素质拓展、课程汇报、视频鉴赏、特色讲座等栏目，使得教学形式多样，教学效果显著，互动性强，得到了学生的好评和积极参与，网上评教一直名列前茅。
最后，江老师向我们道出她的工作信条：让时光写下我们的青春记忆；工作感言：得天下英才而育之，是师之幸，相信我的学生是最优秀的！