标题导航
摘要:
- 我校深入开展“校训育人”系列活动
摘要: 本报讯为深入推进社会主义核心价值观教育,加强大学文化建设,11月份,校团委发动和组织全校各院系在前期工作的基础上,在
- “全面深化改革与推进依法治国建设”主题报告会举行
摘要: 本报讯11月19日下午,我校在群贤楼三楼报告厅举行理论学习报告会暨江苏省2014年“百名法学家百场报告会”法治宣讲活
- 图片新闻
摘要: 刘艳红教授作题为“全面深化改革与推进依法治国建设”的主题报告



“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”
我校深入开展“校训育人”系列活动
期次:第1267期
本报讯 为深入推进社会主义核心 价值观教育,加强大学文化建设,11 月 份,校团委发动和组织全校各院系在前 期工作的基础上,在全校范围内开展了 “校训育人”系列活动。该活动旨在结合 东南大学世界一流大学建设路径大讨 论,全面深入推进培育和践行社会主义 核心价值观活动,弘扬东南大学校 训———“止于至善”精神。通过解读校训、 为校训代言、寻访杰出校友等活动,在全 校范围内形成了解读校训内涵、践行校 训精神的良好氛围。
东南大学校训———“止于至善”取自 《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲 民,在止于至善”。校训的本土文化内涵与 社会主义核心价值观的精神内核完全契 合。因此,“校训育人”活动也成为东南大 学开展培育和践行社会主义核心价值观的 重要载体。
近期以来,校团委利用举办“2014 东 南大学新生文化季”中的“初识东南”名家 系列高层演讲活动的契机,增加了“名家解 读东大校训”的环节。邀请了清华大学历 史系彭林教授、北京大学哲学系王博教授、 东南大学人文学院樊和平教授、金陵图书 馆馆长董群教授等从不同层面对校训 “止 于至善”进行了精彩的解读。其中,东南大 学杰出校友、普利兹克建筑奖首位中国得 主王澍在解读中认为,“‘止于至善’是东南 大学对‘大学’的追求。”他指出,“对同学们 的学习来说,只限于本专业是不够的,必须 增加更多人文社科知识,参与讲座,与同学 们讨论,这是一种学习态度和方法的至善 追求。”
校团委还结合校史知识竞赛、校园吉 尼斯、赢在东南等品牌活动,增加了“为校 训代言”的环节,增强东大学子对校训的理 解和认同。在日前结束的校史校情知识竞 赛中,增加了“我眼中的校训”主题演讲环 节。参赛的同学们结合自己的专业知识和 对东大的初体验,分享了自己对校训的理 解。其中,吴健雄学院凤石同学说:“‘至善’ 又可以理解成最高的目标。凡事只有更好, 没有最好,如同函数逼近极限一般,臻于至 善的脚步永不停止。生命不息,奋斗不止, 止于至善其实是为了理想、为了信仰而永 不停止。”
校团委从今年暑期开始,就结合“校 训育人”的主题开展了“寻访杰出校友活 动”。电气工程学院“印迹东南”团队、仪器 科学与工程学院 “东南大学校史校情调 查”实践团队、信息科学与工程学院“文枢 江左”团队等近10 支寻访校友团队也深 入各地调研。团队成员采访了华生、倪光 南、李幼平等许多东南大学杰出校友,从 他们身上体味和理解“止于至善”的意义, 加深了对东南大学校训所蕴含的深层意 蕴的理解。
从11 月初开始,建筑学院举办的“漫 话解读校训”、数学系举办的“短话长说”校 训育人征文演讲比赛、物理系举办的“校训 育人”书法展等数十场“校训育人”专题活 动在全校营造了浓郁的“校训育人”氛围。 各校内媒体也全方位参与,扩大了“校训育 人”活动的影响力,让广大学子知晓、理解、 熟记校训的基本内涵。这一系列活动通过 校训的载体,不断使培育和践行社会主义 核心价值观活动落到了实处。 (杨文燮)


