放大
缩小
默认
2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。根据东南大学党委总体部署，外国语学院党委切实将“两学一做”学习教育摆上重要议事日程，围绕学院党政中心工作，谋细、学深、做实，融入日常，扎实推进。
一、谋到细处，统筹部署，抓好开局。
一是深化排查、摸清底子。按照“全覆盖”原则，院党委积极排查，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。二是精心组织，抓好开局。3月，院党委微信平台设立【微学习】专栏，定期推送“两学一做”学习资料和活动分享。4月，根据校党委工作部署，及时成立领导小组，充分讨论研究，广泛听取意见，确定《外国语学院党委“两学一做”学习教育实施方案》。5月4日，校党委易红书记专程来学院调研，并指导推动“两学一做”学习教育，充分肯定了学院前期工作，并对今后工作的开展作出重要指示。5月6日，院党委书记作“两学一做”学习教育动员并上专题党课；11个师生党支部陆续召开学习教育动员会。三是分类指导，压实责任。立足党员身份、标准不同，院党委班子、在职教工党支部、学生党支部、退休党支部根据易红书记重要指示、学院《实施方案》，结合支部实际，分别制定了支部学习教育详细计划。院党委还制定了支部书记例会学习计划，定期对支部书记等党务骨干开展培训，每次要求一位支部书记牵头学习，并将学习教育作为支部书记考核重要内容。
二、聚焦于“学”，领导带头，打好基础。
学院党委坚持突出经常性教育，拓展学习载体、创新学习方式，全院上下学党章党规、学系列讲话氛围日益浓厚。
集中学习+自主学习。各党支部坚持以“三会一课”为基本形式开展学习教育，定期开展组织活动，至今各支部已组织集体学习教育活动共约40场。鼓励支部党员坚持自学，结合自身实际“制定学习计划、记好学习笔记、撰写学习体会”：研究生支部坚持手抄党章（中英文版）。要求长期在国外工作学习的党员师生在认真自学的同时采取定点定期组织学习的方式。院党委制作了《“两学一做”应知应会》“口袋书”，人手一本，可随时自学。院班子成员通过听取汇报、不定期抽查、参加支部组织生活等方式，对各支部“两学一做”开展情况进行检查指导。
领导领学+活动促学。领导干部带头学，班子每月一次集体理论学习，每季度一次专题研讨，带头制定必读书目清单，目前班子集体学习研讨共9次；班子成员以普通党员身份参加支部学习教育，带头赴支部讲党课。支部书记利用“三会一课”带头领学，把好内容关，并结合实际进行讲解和讨论。各支部提炼出一系列专题活动十余场，振奋党员精神，凝聚奋进力量。比如：学生党支部联合主办“两学一做”知识竞赛，以赛促学、以学促用，取得了很好的效果。
网络助学+结对帮学。借助现代媒体平台，提升学习教育成效。院党委微信平台设立的【微学习】专栏，面向全校，关注人数为学院师生总人数的4倍多，定期推送理论知识、党员先锋系列专访、以及活动分享等。专栏依托支部制作、党委严格审核、覆盖全体党员，解决了因多校区教学而党员难以集中的问题，共已推送21期。推出【微党课】系列后，已完成“跨支部交流‘两学一做’学习教育”和“如何正确看待与引导‘网络政治舆论’”两期党课的制作与推送。此外，针对部分退休党员和学生党员，通过结对子的形式互相帮学，成效良好。
三、聚力于“做”，结合实际，务求实效。
根据校党委总体部署，院党委切实将“两学一做”学习教育作为凝聚全院党员深化综合改革、大力推进“双一流”建设的重要契机，做到学习教育与中心工作两不误、两促进。
一抓解决实际问题。针对部分党员中存在的重业务工作、轻理论学习、组织归属感不强的问题，要求各支部进一步严格党的组织生活、重温入党誓词，增强广大党员的党员意识和党性观念。党员干部带头走访调研各支部、各系部，发现师生学习工作有困难，马上就办、办就办好。二抓立足岗位作贡献。引导党员干部党建、业务同时抓，进一步强化角色意识、宗旨意识；院党委班子集中学习《党委会的工作方法》，认真研讨新时期如何加强班子自身建设。引导教师党员自觉践行“四有”好老师标准，做学生健康成长的指导者和引路人；帮助新进青年教师尽快适应工作，将所学所获转化为提高科研水平和教学质量的动力。引导学生党员坚定理想信念，练就过硬本领，增强社会责任感、创新精神和实践能力。