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本报讯8月16日，东南大学2018年暑期工作研讨会在九龙湖校区举行。全体校领导，两院院士，党委常委、校长助理，党委委员、纪委委员，各院（系）党政主要负责人，校机关各部门以及各直属单位主要负责人出席了会议。本次研讨会主题是深入实施人才强校战略，着力培养一流领军人才。会议由校党委书记左惟主持。
会上，张广军校长作了题为《重塑目标勇担使命———以学生为本，实施有温度的教育》的主题报告。张校长首先简要回顾了学校的培养目标、培养理念、培养措施和培养成效，强调学校既具有引领和示范性的育人传统和底蕴，同时面临新时代的多重挑战，特别是要认识到当前人才培养工作存在的问题，一是人才培养的目标高度和质量内涵需要进一步提升，二是人才培养的改革力度和落实力度还远远不够，三是人才培养的危机感、紧迫感和责任感有待进一步加强。
在回顾了大学发展的历史、使命以及“大学强则国家强”的规律后，张校长结合新时代新使命，以及党和国家赋予高校“立德树人”根本任务和“双一流”建设新要求，强调了东大“双一流”建设面临的重任和蓝图，并提出学校在“双一流”建设特别是人才培养工作的改革与发展思考。他指出，东大要传承“以科学名世、以人才报国”的办学理念，并围绕“办中国特色世界一流大学”的办学定位、“1-10-100”的办学目标，坚持“瞄准前沿、服务战略、师生为本、人才为先”的办学思路和“多学科融合、理工文医综合、产学研结合、国际化联合”的发展战略，通过“重塑目标、深化改革、激发活力、引领发展”的发展路径，实现内涵式发展，推动“双一流”建设。在重塑目标方面，一要坚持以学生为本，实施有温度的教育，并充分尊重学生的选择权；二要以三个课堂为载体，开创思想引领、能力培养、知识传授一流人才培养新格局；三要重塑一流人才培养新目标，努力培养具有家国情怀和国际视野，担当引领未来和造福人类的领军人才；四要不断提高人才培养核心指标内涵，提升一流人才培养新境界。在深化改革方面，一要构建“通识教育基础上宽口径个性化专业培养知识体系”，有力支撑“强化思想引领、大类招生培养、强化通识教育、创新创业精神和强化辅修专业”的改革方向和“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的培养方案修订；二要创新实施“三制五化”人才培养育人模式，即导师制、书院制、完全学分制，小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化；三要优化人才培养管理结构，特别是强化学生思想引领、学习发展指导、职业发展指导、心理健康指导、帮困助学服务；四要完善人才培养政策保障，特别是增加教育教学投入、强化人事制度改革、激发学生积极性，构