多措并举推进本科人才培养国际化

培养具有家国情怀和国际视野的领军人才，是东南大学人才培养的目标与定位。围绕立德树人，为国家培养有视野、有担当、具有国际胜任力的社会主义建设者和接班人，是人才培养的使命。东南大学本科教育在高质量国际化发展方面，从资源、制度、保障、环境氛围四方面积极创新突破，鼎力支持创新领军人才的成才与发展。

顶层设计，制度保障。从“十三五”期间，尤其是学校在“2020一流本科教育行动计划”实施以来，围绕人才培养目标中国际化视野、创新能力和领导力方面的进一步提升要求，经过学校整体规划，2019年形成了《东南大学关于进一步推进本科生国际交流的实施意见》。在这一人才培养实施意见的统一指导下，东南大学本科生国际教育发展形成了立足自身、加强优质国际化教育资源建设，“走出去”与“请进来”结合，搭建学生专业学习、研究、创新、实践国际教育平台的教育国际化发展路径。

国际化教育资源建设

开展校级全英文精品课程立项建设，同时支持教师开展全英文MOOC课程建设，加强对线上、线下全英文课程建设的激励和管理。2019-2020年共建设校级全英文精品课程119门，建设国际化在线开放课程14门。秉承立德树人、质量为先的原则，引入国际先进教学理念，选用国内外优秀的英文教材，开展教学改革与实践。推进课程建设和教育推广示范，提升全英文在线课程建设质量。为学生提供优质国际化教育教学资源，着力打造一批具有影响力的国际化金课。

联合国外高校、外教建设线上全英文国际课程资源，积极支持引进外籍教授专家来校为本科生开设课程和讲座，吸纳其先进的教学理念和方法。每年邀请国外一流大学教授为本科生授课70门。

连续四年开展东南大学本科国际暑期学校，每年建设近50门暑期学校课程，涉及国际联合课程设计、校企共建实习实践、外语语言文化提升等多种形式，在满足我校学生利用暑期学校期间进行专业学习、英语提升、科研实习等学习需求的同时，积极接收国际交换学生来东南大学学习，吸纳校内和国际学生两千余人。利用冬季学校和暑期学校，邀请哈佛大学、伦敦大学学院、加州大学洛杉矶分校等100余名国外名校教授为本科生进行学术前沿讲座和专业课程。

多种形式的国际交流学习项目和交流平台

近五年来，依托校、院两级建立了支持学生国际交流学习的合作协议及国际交流学习项目100余个，覆盖全校所有本科专业学生。合作学校包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、加拿大不列颠哥伦比亚大学、英国剑桥大学、帝国理工大学、利兹大学、瑞典皇家理工学院、德国慕尼黑工业大学、澳大利亚蒙纳士大学、日本大阪大学等。面向本科学生建立了包括各种长短期课程学习、国际暑期学校、国际科研实习、联合毕设、学科竞赛、国际学术会议、国际组织实习、国际志愿者等多样化国际交流途径。

政策、经费和管理保障

建立健全规范化、完善的学生交流学习管理制度，保障学习成效。近五年来，逐步完善和出台了学生国际交流学习的管理办法文件10余个。

建立了本科生从项目申请、课程学习计划制定、选拔派出、学分认定、学习资助、总结反馈的全链条一体化管理系统。完善了本科生国际交流网站（https://jwc.seu.edu.cn/gj/），分类展示项目信息、宣讲信息、学生留学心得、常见问题等。形成了校、院两级管理体系，落实专人对接学院本科生国际交流管理，由国际交流秘书以及辅导员对学生进行针对性的管理和指导，做好对出国（境）学生的安全管理和思想政治教育，指导学生做好学习进程衔接、课程安排和学分认定等工作。在疫情期间，加强对在国外学生的帮扶。2020年国际疫情起，针对线上国际交流学习项目，及时调整学分认定与资助办法。学校和所有在外学生同学建立了一对一的固定联系，为学生寄送防疫物资，提高疫情期间的回国差旅补助，及时提供学生购买回国机票和签证的政策信息。积极鼓励学院建立整建制的国际交流学习项目近30个，重点支持强基专业、未来技术学院、拔尖人才培养基地进行创新型国际化人才的特色培养。

国际交流氛围营造

近五年来，通过网站、邮件、微信公众号、QQ群、宣讲会、宣传视频、纸质宣传材料等多种途径，加强对学生的项目政策宣传和指导。以学生为中心，针对不同年级、专业学生，开展各类学习交流项目的指导和学习总结宣讲活动，解读本科生出国交流学习政策，介绍各类长短期项目，分享往届学生学习交流经验。开展行前培训和思想政治教育活动，强化学生的国家安全意识和政治觉悟，加强对自身思想和政治素养的要求。和团委、学生处合作，在国外大学学习的同时，开展爱国主义教育和国情教育。学生在辅导员和校内带队老师的指导下进行专项调查和社会实践活动，通过学生的实地亲身体验，增强民族自信心和爱国热情，加深对国际形势和环境全面、客观的认识，激发学生参与国际竞争和对世界公民的认同感。

高层次国际化人才培养创新实践基地建设

2020年东南大学获批教育部首批“高层次国际化人才培养创新实践基地”建设高校，落实形成了东南大学国际组织人才培养方案，制定实施了面向全校本、硕、博学生的课程实习实践一体化培养。基地建设两年来组织实施课程和实践，开设语言类、专业基础类、素质拓展类课程27门次，培养学生100人，在疫情期间联合校外机构组织线上课程教学15门，国际人才培养宣讲10余场，组织参加教师线上培训98人。依托基地建设提出的东南大学国际化人才培养研究申报获批“中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会研究项目”1项。

定期组织国际组织实习和就业发展实践讲座、杰出校友经验交流会，向学生宣传与祖国同呼吸共命运、积极投身国家发展事业的信念。2020-2021年度邀请中国常驻世贸组织前参赞、日内瓦莱科中心执行主任卢先教授，联合国纽约总部全职同声传译员季晨先生，北京外国语大学国际组织学院副教授、国际组织胜任力发展中心专家委员会委员赵源等做了十余场线上或线下的国际组织系列讲座和专题报告。全校学生积极聆听报告讲座，全年累计参会人数达到2万人次。

成效与总结

“十三五”期间，参加本科国际交流学习并获得学分认定的本科生人数比例显著提高，从2016年的3%增长到2019年的25%。近五年来，每年学校投入专项经费800万，用于本科生国际交流和国际化课程资源建设。在2020-2021年国际疫情形势下，通过大力组织学院线上联合教学、支持线上国际交流项目，不断增加学生线上参加国际交流体验的人数：线上交流学习学分互认1204人，参加国际会议、国外教授讲座报告3815人。参加国际交流学生项目的学生毕业深造率达到99%，吴健雄学院学生国际交流比例为100%。

（供稿：吴涓）