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本报讯 日前，教育部公布了第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，东南大学推荐的案例“‘实验Talk’AI平台赋能大电类专业基础实验教、学、管”成功入选。这是继 “大学物理课程智能AI助教系统”入选首批18个典型案例后，再次有案例入选，也是江苏省内高校唯一一个入选的案例。
“实验Talk”AI平台以提质、增效与减负为目标，建立了大电类专业基础实验专有资源库，搭建大电类专业基础实验的多模态大数据模型，实现AI学生助学、教师助教与综合助管，为学生答疑解惑提供引导与启示，为教师提供助力，成为师生教与学的合作者和陪伴者。AI助手能以文字、视频、图片、音视频等多种方式实时、生动地为学生答疑解惑、营造自主学习条件；基于知识图谱制定设计性、探究性实验目标，设计实验成效智能评价准则，可以对文字描述、公式、数据表格、包含波形及数据图片进行读取与分析，协助教师对实验成效及报告规范性进行定点及整体综合评价；通过大数据算法精准分析学习数据，包括实验安排、操作行为、验收成绩、报告完成情况等，让教师全面掌握整体及个体学情，了解学生综合能力状况，为教学设计提供精确、个性化、多维度依据。
据悉，教育部组织开展第二批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例的征集、论证与推荐工作，旨在进一步发掘一批在人工智能技术应用方面具有引领性、创新性，且对高等教育改革与发展具有显著推动作用的实践案例。
近年来，东南大学深入贯彻习近平总书记关于发展人工智能重要论述，积极响应教育部人工智能赋能教育行动，以“新”促新，以“智”提质，聚焦学生“四力”提升和“四维”培养，全面实施人工智能赋能人才培养“AI4SEU”行动方案。学校立体建立了以未来机器人等13个交叉学科专业、9个双学位项目、15个微专业为代表的 “AI+X”“X+AI”新兴交叉专业体系，构建了由AI通识教育课程、AI领域基础课程、AI专业核心课程、AI跨学科选修课程组成的AI-MUST课程体系。以牵头的11个国家级虚拟教研室为引领，组建了“AI+X”教育跨学科虚拟教研室等52个交叉教学组织、人工智能通识教育教学研究中心等14个公共基础课程教学研究中心，形成了多层级、多学科、全覆盖的“智能+”新型基层教学组织体系。在全国率先建设“AI+教学”试点课程105门，培育了一批智慧课程，面向“教-学-研-管-评”多个应用场景首批选树“AI+教育”典型案例22项，涵盖“课程智能体”“实验AI平台”“数字虚拟教师”“智慧教学评价”等，形成了良好示范。 （吴 丹）