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浙江大学：“三级训练”推进大学生研究性学习
期次：第1024期
浙江大学于1998年在全国高校率先启动了"大学生科研训练计划"（简称SRTP），并正式纳入本科生培养计划，学生可以通过立项申请，得到学校给予的一定数额的科研经费资助。SRTP在全校范围内同步组织校、院二级申报和实施，每年一期，研究年限为一年，内容涉及理、工、农、医、人文、经管等各个领域。
“我每年都要指导2至4名本科生参加SRTP项目。”冯海强的指导教师屠幼英研究员告诉记者。从2001年开始，屠老师已经先后指导了18名本科生。“在他们读大二选导师时，我就引导他们利用假期参加研究小组的活动，了解国际国内行业动态；在大三时，组织他们进实验室，查阅文献，确定研究方向；进入大四，他们就可以结合毕业论文（设计）来进行实验研究了。”
现在，SRTP和大学生数学建模竞赛，大学生电子、机械、结构、程序设计竞赛，机器人竞赛，创业计划竞赛，"挑战杯"大学生课外学术科研作品竞赛等10项学科竞赛一起，构成了浙大培养本科学生探索性学习能力、提高创新和科研能力的课外学习体系。
目前，浙大校、院二级SRTP立项每年稳定在2000项以上，年投入经费达到100余万元，参加学生5000余人，参与面已占当届学生的55%以上。据不完全统计，截至目前，该校学生在有关学术刊物上正式发表论文500多篇，其中在SCI收录的学术期刊上发表36篇论文、EI14篇；研制与开发产品、软件和课件13项；申请获得专利13项，科技成果鉴定2项。同时，浙大共有2743个团队参加各级各类学科竞赛，学生参赛总人数达8650余人次，学生参加各类学科竞赛培训人数达18200余人次，获国际和全国以上等级奖共计121项。（来源：中国教育报）
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