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人文学院作为涵盖人文科学与社会科学两大类别的综合性学院，学科研究对象关涉人与社会，学术研究内容与意义的确立、至善的理念、价值的创造有关。因此，在学校“双一流”发展的总体目标中，人文学院应肩负立足学科发展和服务学校战略的双重使命，具体将从以下六个方面抓落实谋发展。
1.深化人文试验班改革，培养一流领军人才。学院将加快进行秉文班“五理”通识课程教材建设，2020年出版2-3部教材，并完成2门左右的在线课程建设。加快秉文书院的建设，实施“三制五化”的培养模式，构建生态多元的育人机制，培养具有家国情怀、国际视野，引领未来和造福人类的人文领军人才。
2.坚持“人才强院”战略，建设高端师资队伍。积极争取一切可能的资源合力推进培养和聚集高层次人才。学院将结合KPI考核制度，深化综合改革，通过战略重视、制度设置、平台搭建、组织支持等多种形式，全面增强全院教师立德树人、科学研究、服务社会的综合素质和能力。
3.建构“人文东大”平台，服务重大战略需要。学院将汇聚打造高水平的人才、高水平成果和高水平服务的“三高”支点，通过“人文东大”平台服务战略，通过“道德发展智库”的建设，服务双一流人才培养、文化传承创新、国家重大战略需求，在服务需求中实现人文学院的创新发展。
4.依据“精品文科”定位，促进学科内涵发展。双一流建设、“精品文科”的战略定位，为学院内各学科发展提供难得机遇与挑战。学院将抓住机遇、奋力推进学科建设的“共进”计划，促进现有学科再上台阶，谋求用3年左右时间，进一步增强已有博士点实力，争取新增一个博士点。
5.增强科技创新能力，瞄准高度拓展格局。推进学院科技体制机制与配套政策改革，促进院内外、校内外学科的深度交叉与合作，大力推动大项目、大平台、大团队、大成果有实质性进展。着力产出引领性原创性成果，输出建设性社会影响。争取“道德发展智库”获国家培育建设智库。
6.加强国际交流合作，积极推进“卓越引智计划”。持续推进人文学院国际化办学。以哲学为龙头进一步推进学院的国际交流合作水平，并以此为基础和平台促进其他学科的国际合作。以伦理学为基础，整合院内多学科申请学校“卓越引智计划”项目建设。（作者为人文学院院长）