放大
缩小
默认
国际学生的招生和培养是世界一流大学建设的重要内容之一，也是当前学校/学科排名的关键指标之一。在欧美澳发达国家的高校中，国际学生的比例一般为10%-20%。其中，澳大利亚国际学生为19.8%，英国为16.9%，非英语国家的法国和德国也在10%以上。截至2018年底，我校国际学生总人数达到1989人，其中学历生人数为1547人，学历国际学生占我校全日制学生总数的5%，国际学生总人数占我校全日制学生总数的6.5%，还明显低于国外发达国家的相应比例。在双一流建设高校中，我校的本科国际学生人数排名为第20名，研究生国际学生人数排名为第19名（2017年年底统计数据）。因此，不管是与国际还是国内知名高校相比，我校的海外教育工作仍有着很大的发展空间。
在不断扩大海外教育规模的同时，近年来教育部提高对留学生高等教育的质量投入了更多的关注。2018年，教育部印发了《来华留学生高等教育质量规范（试行）》（教外〔2018〕50号），这是教育部首次专门针对来华留学教育制定的质量规范文件，也是贯彻落实党的十九大精神，推动高等教育内涵式发展的重要举措。对照文件要求，我们发现，目前我校的海外教育工作仍有许多环节亟须加强，包括：留学生生源的质量尚有待提高，全英文课程的覆盖面还需加大，管理服务团队亟须得到扩充，配套设施和硬件条件有待完善，培养制度有待进一步规范化等。
为了推动我校海外教育的内涵建设，我们拟在接下来的几年内落实以下工作：
（1）以“双一流”建设目标为牵引，确立“提质”和“增量”并举的路线，制定海外教育的五年规划。
（2）以国际高等教育新形势为风向，加强已有的合作关系并积极开拓南美、欧洲、澳洲等新板块，打造我校海外教育的新格局。
（3）以提高留学生教学质量为宗旨，加快培养体系的完善，锻炼一支敬业和专业的管理服务团队，不断改善软硬件条件。
（4）以工作任务的落地实施为标准，与国际合作处、教务处、研究生院、总务处等职能部门加强沟通，通力协作，狠抓落实。（作者为海外教育学院院长）