感受中西方文化的交融

　　转眼，在联合研究生院的学习 已近尾声，从入学时的兴奋与忐忑， 到如今充满自信大步向前，联合培 养对我产生了巨大的影响，我有幸 能够成为首批毕业生。在这里从以下 三点谈谈中西方文化交融的感受。
　　第一是澳洲的师生文化。从给我 们授课的蒙纳士大学老师身上感受 到师生平等关系，无论课上课下，学生 都可以直呼老师的名字。我们从小接 触中式教育，一直对老师充满敬畏之 心，而澳方更鼓励学生与老师交流，将 师生的概念弱化，学生敬畏的是学术 而不是老师身份，老师注重学生的反 馈和互动，学生可以与老师轻松、平等 地探讨，体现了教学相长和学术平等。 这种教学理念和师生文化使我们与 老师结下了深厚的友谊，至今我们依 然与澳方老师们保持联系，经常就科 研与就业问题与他们进行探讨，每一 次都能收获很多有用的建议和祝福， 这些经历对于我的未来弥足珍贵。
　　第二是从细处关爱学生。2012年 3月，蒙纳士大学时任校长 Byrne教授 携夫人来华，百忙之中抽出了时间和 我们聚餐交流。当时校长夫人拿出手 机，略带神秘地让每位同学对着手机做自我介绍， 后来细心的同学发现，原来手机开启着录像功能。 校长告诉大家，希望用这种方式记住每位同学，我 们作为首批学生会与联合研究生院一起成长、一起 发展，希望我们能够克服各种困难，校方会尽全力 创造条件，为学生发展创造更好的条件、为联合研 究生院发展打下坚实的基础。这是我第一次零距离 接触世界排名百强之内的大学校长，他的人格魅力 令我折服，从校长的讲话以及日后我们通过网络实 时使用蒙大的图书资料、课程资源以及科研资料等 过程中，越来越感受到双方学校资源整合和联合培 养带来的巨大优势，让我们产生了极大的归属感。
　　第三是我担任计算机专业助教的经历。我 有幸成为2013 级联合研究生院计算机专业的助 教，负责 FIT5186 和 FIT5183 两门课程tutorial 部分的教学工作。在备课期间，这两门课程lecture 部分的 Dr. Grace 和 Prof. Yeh 老师一直反复跟我 强调要时刻注意学生反馈，要注意课程结构安排， 与学生协调好教学时间和内容，有任何问题要及 时沟通。回想起两年前的我，作为一名学生，从没 想过作为一名老师要为学生考虑得这么周到。深 感成为他们的学生，是我们的幸运和骄傲。
　　这三点，每一点都让我从不同的角度，更加 深入地体会了什么是联合培养以及联合培养给 我们带来的优势。中澳联合办学，将东方传统的 尊师重道与西方文化的自由平等结合，不仅帮 助我们学业成长，也让我们对未来做人做事有 了新的认知。